Fondazione Card.G.Colombo
alla luce della filosofia, della letteratura e del pensiero
Dipartimento
Storico Letterario
Pensare la vita
Prof. Antonello Sacco
Venerdì ore 11,15-12,05
Aula 3
dal 14/10/11
al 18/05/12
Cosa significa pensare? Significa mettere sotto esame le nostre credenze, confrontarle con quelle altrui, attraverso il dialogo ed alla luce delle idee, dei valori, che Platone riteneva possesso di tutti, e su cui tutti hanno il diritto e il potere di confrontarsi, memori dell’insegnamento di Socrate, per il quale “solo una vita sottoposta all’esame del pensiero merita di essere vissuta”. Non sono, perciò, assolutamente necessarie conoscenze filosofiche pregresse, ma solo la disponibilità, ogniqualvolta se ne senta il desiderio, di esprimere il proprio punto di vista sui temi e le opinioni di volta in volta in oggetto e confrontarle con quelle altrui, senza rinunciare al privilegio, eventuale, di poter cambiare idea, pur di poter perseguire quel nobile compito, mai concluso e sempre in divenire, che è la ricerca della Verità, che è il fine stesso della filosofia, cioè del sereno confronto delle idee.
I temi:
1. Che cos’è la filosofia? (Testo stimolo dalla “Metafisica” di Aristotele)
2. La famiglia e la società. (Testo stimolo dall’”Etica Nicomachea” di Aristotele)
3. Che cos’è la felicità? (Testo stimolo dalle “Lettere a Lucilio” di Seneca)
4. Che cosa sono il bene e il male? (Testo stimolo da “Le Confessioni” di S. Agostino)
5. Che cos’è l’anima? (Testo stimolo dal “Fedone”di Platone)
6. Io e gli altri: egoismo e solidarietà (Testo stimolo da “Il Mondo come Volontà e Rappresentazione” di A. Schopenhauer)
7. Virtù e vizio (Testo stimolo dall’”Etica Nicomachea” di Aristotele)
8. La mente e il corpo (Testo stimolo da “Per un’antropologia fenomenologica” di L. Binswanger)
9. Cosa vuole dire “vivere”? (Testo stimolo dalla “Metafisica” di K. Jaspers)
10. La bellezza (Testo stimolo da “La Fenomenologia dello Spirito” di G.W.F. Hegel)
Durante questa attività i partecipanti non acquisiscono solamente nozioni, ma esercitano la capacità di produrre idee e di confrontarle con quelle altrui, con l’aiuto dell’insegnante che ha il compito di introdurre e di facilitare il dialogo e il confronto critico costruttivo.
Home Page
e-mail:
ute.cardinalcolombo
